“勿以恶小而为之是什么意思？”“遇到欺凌该怎么做？”课堂上，法治副校长没有机械灌输法条，而是结合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，将抽象法律规则转化为学生身边的真实场景。通过播放定制版法治宣传片，一个个触目惊心的欺凌案例，一组组清晰明了的维权指引，让孩子们直观懂得“打闹”与“侵权”的边界，明白“勇敢说不”是权利，“依法求助”是智慧。

互动问答环节掀起课堂热潮。“不能做霸凌的“施暴者！”“要大声呼救，及时告诉老师家长！”孩子们高高举起小手，稚嫩的声音里满是坚定。法治副校长趁热打铁，引导学生们在参与问答中树立规则意识，学会既维护自身合法权益，也尊重他人人格尊严——这正是“十五五”规划提出的“营造全社会崇尚法治、恪守规则”良好环境的生动实践。

青少年法治教育是系统工程，更是法治社会建设的基础性工作。此次“法治进校园”活动，是检察机关落实法治副校长实质化履职的具体举措，也是对“十五五”时期青少年法治素养提升工程的积极响应。检察机关始终坚持“治未病”理念，将预防校园欺凌作为未成年人司法保护的重点，用“检察温度+法治力度”筑牢校园安全防线，让每个孩子都能在法治阳光下安心成长。

法治兴则国兴，少年强则国强。下一步，土右旗人民检察院将持续深化“点单式送法”模式，把法治课与学生需求精准对接，推动法治教育常态化、长效化。让法治不仅是课本上的知识，更成为孩子们行走世界的底气；让反欺凌的意识，转化为守护校园净土的自觉行动，为“十五五”规划描绘的法治社会蓝图，培育出一代又一代尊法、信法、守法、用法的合格建设者。